Страница Жарков Юрий Викторович

Юрий, здравствуйте!

Как Ваша соратница по сфере деятельности, хочу пригласить Вас на наш живой курс Школа разрабочика. Учитывая Ваш профессионализм и богатый опыт в e-learning, мне кажется, этот курс может Вас заинтересовать. Я буду очень рада, если Вы примете мое приглашение.

Больше о курсе можно узнать тут:
http://live-learn.ru/?page=learning/courses/developersSchool

Вас интересует целостная красота созданного, для меня это тоже вопрос номер 1, т.е. скорее гармония. Компетенция специалиста тогда полноценна, когда полученный результат пользования вызывает запланированные эмоции. Если я создаю фильм или мотоцикл я планирую воздействие на слюноотделение, манипулирую желаниями. Если я умею это делать я становлюсь опасен. я могу, например, убедить всех использовать то, что будет приносить вред здоровью. я персонально считаю что настал момент когда нужно взвесить чего больше в деятельности дизайнеров-полуфабрикатов: пользы или вреда. а после взвешивания перейти к вопросу о регламентации деятельности этой преступной группировки. Интерес к полному циклу привел меня к руководству школой дизайна, хотя хотелось делать автомобили. и вот эта самая комплексная симуляция мне тоже очень интересна. если её сделать для дизайнеров следующим шагом может стать любое искусство. Беда в том, что пока никто не решился такую вещь заказать, хотя разговоров было много. Судя по формулировкам у Вас созданием симуляторов это работа. Меня это интересует как следующая ступень развития, т.к. предыдущие себя исчерпали.

Чем короче определение тем больше толкований у него может быть. Меня в первую очередь интересует алгоритмизация творческого процесса в дизайне, профессиональная ценность, состав компетенций. Мне неизвестна ни одна студийная программа где можно было бы дистантно получить высококачественное высшее образование в сфере дизайна. Тема очень актуальна, дизайн – грань между инженерной наукой и искусством. Под термином дизайн понимается синтез исследовательской и практической деятельности с целью сформировать функционально комфортную и эстетически ценную искусственную среду (преимущественно в форме оказания услуги) с такими признаками:

а. проектирование - семантически, психологически, эстетически и технологически обоснованное на техническом задании создание концепта продукта, с добавлением признаков самостоятельной эстетической ценности (проектируемый объект должен обладать признаками объективной визуальной гармонии, в нём решены все визуальные и функциональные противоречия, отсутствуют конфликты; объект «сам по себе красивый», независимо от контекста и функции, будь это топор или часы с бриллиантами),
с использованием традиционных, индустриальных, постиндустриальных и виртуальных технологий для последующего репродуцирования без обязательного участия автора (если в объекте отсутствует этот признак, то мы имеем дело с каким либо конкретным видом искусства или ремесла, но не с дизайном);
б. моделирование - эстетически, эргономически и технически обоснованное, учитывающее и тестирующее реальные условия эксплуатации проектируемого объекта;
в. подготовка к репродуцированию - экономически и юридически обоснованная, учитывающая все аспекты специфики визуального, коммуникативного, функционального продукта, с приоритетом на сохранение добавленной эстетической ценности.

Такой комплекс признаков в совокупности составляет так называемую «идею» дизайна, выраженную в конкретной визуальной форме, в основе которой лежат объективные и субъективные условия и ограничения.

пробовали что-либо для искусства, дизайна?

Спасибо, я думаю, запись опубликуют, тогда и посмотрю.

Будем сотрудничать по-соседски?!